今日は5歳児のお茶会の日です。
来年度、お茶会に参加する4歳児が見学させてもらいました。
5歳児同様に
靴下を履き替え、紺色の園児服を着て
気持ちを落ちつけて玄関から入りました。
見学の最後には、
甘いお菓子二種類(ひしもち形の三色のゼリーと、和三盆のお菓子)をいただきました。
今日は5歳児のお茶会の日です。
来年度、お茶会に参加する4歳児が見学させてもらいました。
5歳児同様に
靴下を履き替え、紺色の園児服を着て
気持ちを落ちつけて玄関から入りました。
見学の最後には、
甘いお菓子二種類(ひしもち形の三色のゼリーと、和三盆のお菓子)をいただきました。
夕方、職員研修として、
お茶の作法を学びました。
お辞儀の肘の曲げ方、
正座からの立ち上がり方なども
ゆっくりとした動作で練習しました。
普段から意識し、
身に付けることで
お茶の席ではなくても、
生かしていきたいです。
3歳児の男の子、
手を引いてチューリップの球根の植わったプランターを見せてくれました。
「ねえ、来て!来て!こーんなに伸びてるよっ!」
「本当だね~!教えてくれてありがとうね。」
と、お礼を言い離れ際に
彼の一言に耳を疑いました。
「えっ?」と、驚いて思わず聞き返すと…
やはり、こう言っていました。
「こんど、いつか、
食べてみたいな~あ…」
昨日のリクエストメニューの宣伝に
各クラスに手作りポスターを配りました。
絵はスチレン版画です。
そのポスターの字の内容の中には
「さるカレー」
「来てください」
などの他に…
「げんてー(限定)」!
という言葉を書く子もいました。
保育士にヒントをもらいながら
一生懸命に、自分の知る文字や言葉を綴りました。
いただきます!
どうぞ、めしあがれ!
さるカレーの目のトッピングは、各自上手くいったようです。
もも組は、カレーも、味噌汁も、
自分の分は自分でお皿に盛るところから挑戦してみました。
あお組さんは、
ハムカツをアレンジして、
ウサギカレーに変身させている子もいましたね。
今日の給食を食べるために、
一ヶ月以上前から
もも組で準備をしてきました。
普段の給食の観察、
メニューの考案、
給食の先生との相談、
ポスター作り…と
頑張りました。
リクエストメニューの日、
特別に二階のホールで
3歳児、4歳児も招いて一緒に昼食です。